授業における基本の“構（かま）え”~生徒理解のための6カ条~
はじめに
授業を効果的に行うためには，何より生徒（受講生）を理解することが重要です。
その理由は，受講生の興味や関心，理解度，学習スタイルなどを把握することによって，適切な授業内容や方法を選択し，効果的な教育を提供することができるからです。
今回は，生徒（受講生）を理解するための具体的な方法をお話ししていきます。
1. アンケートの実施
授業開始前に，受講生に対してアンケートを実施している講師はあまりいないかもしれません。しかし，アンケートを実施することは大変有効です。受講生の興味・関心など，実態一部がわかるからです。受講生の興味や関心がわかることは，授業を進める上で大変有益な資料となります。
アンケートを実施する際に，内容には，以下のような項目を含めるとよいでしょう。
基本情報：年齢，性別，学年，専攻など
学習背景：これまで学んできた科目や内容，得意科目，苦手科目など
興味・関心：興味のある分野やテーマ，将来の目標や希望する職業など
学習スタイル：自己学習の習慣，好みの学習方法（視覚，聴覚，体験など）
期待や不安：授業に対する期待や不安，特に知りたいことや学びたいこと
このような情報により，受講生の基本的な背景やニーズを把握し，授業の計画を立てる上で参考にすることができます。
2. インタビューと個別面談
より深く受講生を理解するために，インタビューや個別面談を実施することも効果的です。
特に，何らかの事情でアンケートを実施することが困難な障がいを持った方などに対しては，インタビューなどで話を聴く方法が効果的です。
直接対話を通じて，受講生の考えや感情を詳しく知ることができます。以下のような質問を用いると良いでしょう。
・これまでの学習経験で特に印象に残っていること（楽しかったこと）は？
・この授業で特に学びたいことや期待（どんな授業をしてほしいか）していることは？
・授業で困っていることや不安なことはありますか？
・どのような方法で学ぶと理解が深まりますか？
インタビューや個別面談を通じて，受講生との信頼関係を築くことができ，より個別対応が可能になります。
3. 観察とフィードバック
授業の初期段階で受講生の様子を観察し，理解を深めることも重要です。以下のポイントに注意しながら観察を行います。
参加度：授業への積極的な参加態度や発言の頻度について
理解度：授業内容に対する理解の深さや質問の内容について
協力性：グループワークやディスカッションでの協力姿勢について
学習スタイル：視覚，聴覚，体験など，どのような方法で学びやすいか
観察結果をもとにして，適宜フィードバックを行い，受講生の理解を促進します。また，定期的に小テストやクイズを実施して，学習の進捗や理解度を評価することも有効です。
4. プレテストの実施
授業開始前にプレテストを実施することで，受講生の既存の知識やスキルレベルを把握することができます。特にある一定の技能を習得する必要のある授業の場合は，プレテストの結果を分析し，授業に活用することもできます。プレテストでは，以下のような点を確認します。
基礎知識の有無：授業で扱う内容に関する基本的な知識があるか
理解の深さ：既存の知識やスキルの理解度や応用力はあるか
個別の弱点：特に苦手な分野や理解が不足しているポイントはあるか
プレテストの結果を参考にして，授業内容や進度を調整することで，受講生一人ひとりに合った指導が可能になります。
5. デジタルツールの活用
オンライン授業やハイブリッド授業（オンラインと対面授業の併用）の増加に伴い，デジタルツールを活用して受講生を理解する方法もあります。例えば，以下のようなツールを利用します。
学習管理システム（LMS）：受講生の学習履歴や進捗を記録・分析し，個別の学習状況を把握する
オンラインアンケートツール：簡単にアンケートを作成・配信し，結果を収集・分析する
ディスカッションフォーラム：受講生同士の意見交換や質問のやり取りを観察し，関心や理解度を把握する
分析ツール：デジタル教材の利用状況や学習データを分析し，受講生の学習傾向を把握する
デジタルツールを活用することで，効率的に多くの情報を収集・分析し，受講生の理解に役立てることができます。ツールを活用するためには，当然授業が活用できる身につけていないと活用できません。従って授業者自身の研修も不可欠になるでしょう。
6. 継続的なフィードバックと調整
受講生の理解は一度きりの取り組みで終わるものではなく，継続的に行うことが大切です。授業が進む中で，受講生からのフィードバックを定期的に収集し，授業内容や進め方を適宜調整します。例えば，授業後のアンケートやミニフィードバックセッションを通じて，以下の点を確認します。
授業内容の理解度：どの部分が理解しやすかったか，どの部分が難しかったか
授業方法の効果：どのような授業形式が効果的だったか，改善点は何か
学習の進捗：目標に対する進捗状況や課題について
受講生のフィードバックをもとに，授業計画を柔軟に見直し，より効果的な指導を行うことが重要になってきます。
まとめ
授業を始める前に受講生を理解することは，効果的な教育を提供するために欠かせないステップになります。アンケートやインタビュー，観察，プレテスト，デジタルツールの活用など，さまざまな方法を組み合わせることで，受講生のニーズや特性を把握し，適切な授業内容や方法を選択できるようになります。
さらに，継続的なフィードバックと調整を行うことで，常に最適な教育環境を提供し，受講生の学びを支援することができます。このような取り組みを通じて，受講生が主体的に学び，成長できる授業を実現することができるでしょう。
授業は，１日して成らず。教える者として，目の前の受講生と向き合い続ける姿勢こそが重要になります。
