カムイランドは,学びと体験の総合サイトです。

サービス

 

今までの経験を「かたち」にしてオウンドメディアで発信する。
インターネットで学習を進め,自分の問いを深めて解決に導く。

そして,100年時代に向けて環境にこだわった教育をしていく。 


オンライン先生」になる

あなたが長い年月をかけて楽しん
でこられた趣味や深めてきた技能
を教えてみてはどうでしょう。 
写真の撮り方やヨガ,釣りやアク
セサリー作りなど。それをオンラ
イン先生になって多くの人に見て
もらうのです。        
教えるための方法をオンデマンド
教材でご提供します。     

オウンドメディアで発信する

最終的に自分で達成したゴールや
身につけた技能は,それを発信す
るために”オウンドメディア”を構
築することをご提案します。  
あなたが作成した教育コンテンツ
をそこで発信したり,あなたが望
むのであれば,教材にして販売す
ることもできます。これがオウン
ドメディアの考え方です。   

コンテンツの作り方を知る

手習としての探究学習

ネットを知り探究学習を学ぶ

これからの教育は,記憶力を競う
教科の学習だけではなく,自分で
決めた課題を深めていく「探究的
な学習」に重点が置かれるように
なりました。         
カムイランドでは,この探究的な
学習の指導をメインに据えて,ス
モールステップでわかりやすく指
導いたします。        

探究の作法」を身につける

探究とは,自ら課題を立て,それ
を解決する学習・・・。    
学校においては,この探究学習の
指導に困難を抱えているという教
師アンケートの結果が報告されて
います。カムイランドでは,大人
になっても大切な探究的な技能を
「探究の作法」としてオンデマン
ド教材を使って指導いたします。


ブログでは,教育の個別化に対応するための情報を満載しています!


ご自身の経験や実績をいかしてオンラインで先生をしたいと思っている方へ
〜最短でゴールを達成する方法を学びませんか?〜

自分の課題を探究する方法をオンラインで身につけたいと思っている方へ
〜探究の作法を身につける方法を指導します。〜

教育コンテンツ作りなどに関する相談をしたいと思っている方へ
〜より良い学習環境を整える方法を共有しましょう!〜

自分の経験を生かす
・・・オンライン先生

あなたが「語る資格」「教える資
格」があることを「かたち」にし
て,教えて欲しいと思っている人
に提供する,そんな専門家として
の生き方をしてみませんか?その
ためには,ご自分の特技や経験を
人に教えるオンライン先生になる
ことです。          

自分の課題を深める
・・・探究学習  

これからの教育は,出来上がった
知識の量を増やすのではなく,課
題を自分で見つけてその課題を深
めて解決に導くこと。解決に導く
ための情報検索や分析力,まとめ
発表する技能を,段階を踏んで確
実に身につけていただきます。 

教育相談やコンテンツ作り
・・・ご相談ください

あなたが,日々抱いている教育上
の悩みや困りごとなどをご相談く
ださい。また,教育コンテンツの
作り方や学習管理システムの構築
に関することなど,専門的な内容
でも結構です。ご連絡くださいま
せ。             


旅の絆:学びの絆の姉妹編

旅の絆では,北海道での素敵な旅や遊
び方を提案しています。      
会員登録をしていただいた方へは民泊
の案内や旅行相談をさせていただきます。               


ワンポイントで知りたいことを,コンパクトに学ぶことができます。
内容を「デジタル教材」や「デジタル動画」にしてご提供します。


100年時代の生き方を
デザインしてみませんか


お客様に「もの」を売る仕組みを
考えてみませんか?      


人を集めるペルソナ設定
方法を学びましょう!  

『LIFE SHIFT』という著作を参考
に,あなたがこれからの100年時
代を歩んでいくための計画を立て
ることです。このスライドを視聴
することで,これからの100時代
を乗り切るために必要な知識を得
ることができます。      

このデジタル教材では,「売り上
げの公式」を使って,物を売る基
本的なことがらを知っていただき
ます。数字が苦手な方でも,お客
さまに物を売る理論を理解してい
ただけるように解説していきま 
す。             

このデジタル教材は,ペルソナを
設定する上でのポイントや,設定
したペルソナ像を文章化する方法
など,人を集めるためにペルソナ
の設定をする方法を学ぶことがで
きます。           


自分で課題を見つけて探究していく・・そこに性別や年齢は関係ありません


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